Aprendizagem {palavra-chave}

O modelo de Rede de Bower, proposto pelo psicólogo Gordon Bower, ilustra a organização de informações na memória como uma rede de nós interconectados.... Continue lendo

Zona de Desenvolvimento Proximal refere-se à diferença entre a capacidade real de desenvolvimento, determinada pela capacidade de resolver um problema de forma independente, e o nível de desenvolvimento potencial, determinado através da resolução de um problema sob a orientação de um adulto ou em colaboração com um par mais capaz.... Continue lendo

O comportamento operante é um comportamento voluntário que opera nas contingências.  É o comportamento que, ao gerar uma consequência, esta reforça ou enfraquece o comportamento que a gerou. Em outras palavras, o sujeito age em fu... Continue lendo

É um evento que elicia um reflexo Inato, não tendo, portanto, um histórico de aprendizagem prévia (não ocorreu um condicionamento). Utiliza-se a notação UCS ou US (do inglês Unconditioned Stimulus) para representar o estímul... Continue lendo

De acordo com a Análise do Comportamento, comportamento respondente refere-se a uma resposta involuntária que acontece mediante as contingências, quando a partir de uma mudança ambiental ocorre a eliciação de um [[comportam... Continue lendo