Raymond Cattell

Raymond Cattell foi um notável psicólogo e pesquisador, que nasceu em Staffordshire, Inglaterra, em 1905. Aos dezesseis anos, inscreveu-se na Universidade de Londres, onde cursou Física e Química, tendo graduou em três anos.

Em 1924, ele redirecionou seus interesses acadêmicos para a Psicologia, concluindo seu doutorado na mesma universidade. em1929.

Posteriormente, aceitou um convite do renomado Edward Thorndike para colaborar em seu laboratório na Universidade de Columbia, em Nova York.

Após essa experiência, Cattell tornou-se membro do corpo docente da Clark University.

Em 1941, ele transferiu-se para Harvard, eventualmente consolidando-se como um proeminente professor pesquisador na Universidade de Illinois.

Ao longo de sua trajetória acadêmica, Cattell se destacou por sua vasta produção intelectual, tendo publicado mais de 500 artigos e 43 livros.

A pesquisa de Cattell voltava-se para o estudo da personalidade, com o objetivo de prever o comportamento humano em diferentes contextos.

Empregando a análise fatorial como ferramenta para a interpretação de seus dados, seu trabalho era marcado por uma abordagem estritamente científica.

Cattell desenvolveu um modelo de seis fases do desenvolvimento da personalidade, que compreendem a infância, a meninice, a adolescência, a maturidade, a maturidade avançada e a velhice.

Em sua teoria, ele integrou elementos da psicanálise freudiana, mesmo não se identificando plenamente com essa escola de pensamento. Particularmente, ele reconhecia a importância dos primeiros anos de vida para a formação da personalidade e como conflitos orais e anais poderiam influenciar esse desenvolvimento.

Para a avaliação da personalidade, Cattell criou um conjunto de três técnicas: dados L (registros de vida), dados Q (dados de questionários) e dados T (testes objetivos).

Suas contribuições notáveis incluem uma detalhada teoria da personalidade e da classificação dos traços de personalidade, subdivididos em categorias como traços comuns, traços singulares, traços de habilidade, traços de temperamento, traços dinâmicos, traços superficiais, traços originais, traços constitucionais e traços moldados pelo ambiente.

Ademais, introduziu conceitos significativos como Ergs, Sentimentos, Atitudes, Subsídio, Cadeia Dinâmica e Autossentimento.